近日，博鱼·(中国)官方网站第三高级中学教师发展书院骨干教师进阶专项研修班正式开班。本次研修班旨在促进学校骨干教师提升理论素养，更新教育理念，提升教师的育人能力和教科研水平。
江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任陈玉乔发表致辞。
三高中党委副书记、副校长韩庆芳作开班动员，她鼓励每位学员在教育科研、案例分析、实践引领的反思感悟中加快专业成长，积极探索，勇于创新。
江苏省师干训中心副主任徐伯钧教授主讲《文献综述的逻辑规范》。南京市教育科学研究所刘权华教授主讲《课堂管理的“道”与“术”》。《江苏教育》副主编朱从卫老师主讲《基于实践的教育研究与写作》。南京师范大学吴永军教授主讲《新课程教学“新”在何处》。南京师范大学博士生导师徐文彬教授主讲 《逻辑思维——人文素养与科学素养的思维基础》。
本次培训新颖独特，研修班学员分为五个小组，每组对当日课程梳理出课程简报，细化学习成果。
此次教师发展书院研修活动规格高、课程精、部署细、活动实，为学校提升内涵建设水平启发了新思路，为教师发展注入了新动能。未来，全体骨干教师会在此次研训赋能下努力掌握好自身的节奏，牢记为党育人、为国育才的初心使命，在自身专业成长的道路上乘势而为！
近日，博鱼·(中国)官方网站第三高级中学教师发展书院骨干教师进阶专项研修班正式开班。本次研修班旨在促进学校骨干教师提升理论素养，更新教育理念，提升教师的育人能力和教科研水平。
江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任陈玉乔发表致辞。
三高中党委副书记、副校长韩庆芳作开班动员，她鼓励每位学员在教育科研、案例分析、实践引领的反思感悟中加快专业成长，积极探索，勇于创新。
江苏省师干训中心副主任徐伯钧教授主讲《文献综述的逻辑规范》。南京市教育科学研究所刘权华教授主讲《课堂管理的“道”与“术”》。《江苏教育》副主编朱从卫老师主讲《基于实践的教育研究与写作》。南京师范大学吴永军教授主讲《新课程教学“新”在何处》。南京师范大学博士生导师徐文彬教授主讲 《逻辑思维——人文素养与科学素养的思维基础》。
本次培训新颖独特，研修班学员分为五个小组，每组对当日课程梳理出课程简报，细化学习成果。
此次教师发展书院研修活动规格高、课程精、部署细、活动实，为学校提升内涵建设水平启发了新思路，为教师发展注入了新动能。未来，全体骨干教师会在此次研训赋能下努力掌握好自身的节奏，牢记为党育人、为国育才的初心使命，在自身专业成长的道路上乘势而为！