11月28日，滨湖区教育局组织督导专家组一行莅临博鱼·(中国)官方网站河埒中学，开展了为期一天的素质教育综合督导。在此次督导过程中，督导组专家分工明确、严谨规范，对博鱼·(中国)官方网站河埒中学的理念与成效、规范与管理、德育工作、教学工作、师资与发展、资源与利用等多方面进行了全面而深入的评估。
金春华校长以《继梁溪文脉，建高质校园》为题，向督导组作了综合督导自评汇报。金春华校长从“学校概述、传承发展、反思展望”三个维度全面系统地介绍了学校的办学历史、办学实践和特色成果。河埒中学一直以来都坚持做“尊重规律、合乎人性”的教育，倡导师生“向课堂要质量，在规定的时间出效益”，引导教师进行课堂教学的研究，努力探索通过课堂教学改进提升学校教学质量。
金春华校长带领督导组专家参观了校园。河埒校园浓厚的文化气息、充满艺术感的教学长廊、灵动有趣的专用教室，丰富多彩的清溪校本特色课程，都给督导组专家们留下了深刻的印象。学校将被台风刮倒的树木做成了“贝碧嘉之吻”的课程资源，富有创意的设计吸引了专家们驻足拍照并纷纷称赞。
督导组的专家们也观摩了学校的阳光体育大课间活动。跑道上的队伍秩序井然、整齐划一；操场内各项体育活动都在划定区域内有条不紊、一丝不苟地开展，让督导组的专家们切实感受到了河埒学子良好的精神面貌。课堂是学校教育教学工作的主阵地，督导组的专家们走进教室，沉浸感受了河埒中学“慧学”课堂的魅力。为凝聚教育合力，促进教育高质量发展，督导组对我校教师、学生和家长代表进行问卷调查和面对面访谈，深度了解学校的办学特色，在教学改革、学生素质培养等方面的具体举措，评估学校落实五项管理工作的成效。
11月28日下午，督导组专家们对照督导考核标准，多维度对学校工作进行了细致精准地点评，充分肯定了学校在规范办学、素质教育、特色建设等方面取得的显著成效，并结合实际情况，对学校未来发展提出了切实可行的建议。滨湖区教育局副局长吴仁昌指出：河埒中学今后要进一步探索集团化学校的示范性，深度打造学校文化品牌；聚焦高质量发展，进一步推广学校的“慧学”模式；加强师资队伍建设，统筹各方资源，切实提升育人水平。
金春华校长向督导组专家的辛苦付出表示最真诚的感谢，并表示学校会深入研究、认真汲取各位专家提出的建设性建议，师生合力，谋划好学校未来的发展。（报道：陈力涵；摄影：黄昌华、丁洁）
11月28日，滨湖区教育局组织督导专家组一行莅临博鱼·(中国)官方网站河埒中学，开展了为期一天的素质教育综合督导。在此次督导过程中，督导组专家分工明确、严谨规范，对博鱼·(中国)官方网站河埒中学的理念与成效、规范与管理、德育工作、教学工作、师资与发展、资源与利用等多方面进行了全面而深入的评估。
金春华校长以《继梁溪文脉，建高质校园》为题，向督导组作了综合督导自评汇报。金春华校长从“学校概述、传承发展、反思展望”三个维度全面系统地介绍了学校的办学历史、办学实践和特色成果。河埒中学一直以来都坚持做“尊重规律、合乎人性”的教育，倡导师生“向课堂要质量，在规定的时间出效益”，引导教师进行课堂教学的研究，努力探索通过课堂教学改进提升学校教学质量。
金春华校长带领督导组专家参观了校园。河埒校园浓厚的文化气息、充满艺术感的教学长廊、灵动有趣的专用教室，丰富多彩的清溪校本特色课程，都给督导组专家们留下了深刻的印象。学校将被台风刮倒的树木做成了“贝碧嘉之吻”的课程资源，富有创意的设计吸引了专家们驻足拍照并纷纷称赞。
督导组的专家们也观摩了学校的阳光体育大课间活动。跑道上的队伍秩序井然、整齐划一；操场内各项体育活动都在划定区域内有条不紊、一丝不苟地开展，让督导组的专家们切实感受到了河埒学子良好的精神面貌。课堂是学校教育教学工作的主阵地，督导组的专家们走进教室，沉浸感受了河埒中学“慧学”课堂的魅力。为凝聚教育合力，促进教育高质量发展，督导组对我校教师、学生和家长代表进行问卷调查和面对面访谈，深度了解学校的办学特色，在教学改革、学生素质培养等方面的具体举措，评估学校落实五项管理工作的成效。
11月28日下午，督导组专家们对照督导考核标准，多维度对学校工作进行了细致精准地点评，充分肯定了学校在规范办学、素质教育、特色建设等方面取得的显著成效，并结合实际情况，对学校未来发展提出了切实可行的建议。滨湖区教育局副局长吴仁昌指出：河埒中学今后要进一步探索集团化学校的示范性，深度打造学校文化品牌；聚焦高质量发展，进一步推广学校的“慧学”模式；加强师资队伍建设，统筹各方资源，切实提升育人水平。
金春华校长向督导组专家的辛苦付出表示最真诚的感谢，并表示学校会深入研究、认真汲取各位专家提出的建设性建议，师生合力，谋划好学校未来的发展。（报道：陈力涵；摄影：黄昌华、丁洁）