秋风送爽，枫叶传情。为加强工作室研修成果的辐射，推动无锡、贵阳之间联合教研，推进两地工作室教师文本解读与教学设计能力，深刻理解教材编排体系，推动工作室教师整体把握教材和教学内容选择能力，近日，张增光初中语文名师工作室开展无锡、贵阳两地联合研修活动。参加本次活动的有张增光初中语文名师工作室成员、博鱼·(中国)官方网站梅里教育集团语文教师、贵阳市南明区华师附中语文教师。本次研修活动旨在提高教师专业素养，增强对新教材的理解。

活动中，梁溪区教师发展中心李刚老师深入浅出地讲解了如何基于新课标确定散文教学内容。新吴区第一实验中学陈浩良老师以统编版八年级上册第五单元为例，为教师们带来了基于问题解决的单元整体教学路径与实施策略。江阴初级中学李明老师聚焦于实用文教学现状，结合项目化学习谈说明文教学内容的选择。贵阳华师附初田超结合新课程标准下讲解了小说教学内容应如何确定。

活动最后，张增光老师对四位老师的讲座内容进行了总结，他指出，课标在语文教学中至关重要，教师备课时依标教学，要仔细研究课标，把课标作为导航，在课标指导下进行教学。他强调，作为教师要深度挖掘课标、深度分析文本，要研究怎么从文章中挖掘符合学生发展的教学内容。这次交流学习希望通过这次的交流学习教师能够掌握如何结合课标优化教学内容，革新教学理念。

本次研修活动的开展为教师们提供了一个相互学习，相互启发的平台。老师们对教学内容选择有了更加清晰准确的认识，也对未来语文教学充满了期待。