研无止境，勤耕不辍。为切实提升青年教师论文撰写能力，引领教师专业成长，12月12日下午，江阴市周庄实验小学特邀江苏省教学名师、博鱼·(中国)官方网站学科带头人、江阴市教育科研带头人钱军伟主任开展《论文写作的行动路径与样态解析》专题讲座。
钱主任从“做”中写、“学”中写、“思”中写三个角度深度分析论文写作的方法。
“做”中写强调自上而下的引领，指引教师们从先进的教育理念出发，逐步落实于具体的教学行动之中，敦促教师们深入研读新课标，在一本本教育专著与一篇篇经典名篇里，悉心汲取丰富的理论知识，为论文写作筑牢坚实的根基；而另一方面，亦强调自下而上的探索，鼓励教师们将目光聚焦于日常那看似平凡却充满无限可能的教学生活。每一堂课的互动瞬间、每一次与学生的心灵碰撞、每一个教学难题的攻克历程，皆可成为孕育论文灵感的肥沃土壤，从中精心采撷那弥足珍贵的实践经验明珠。
“学”中写从论文的结构与表达方式两方面进行讲解。钱主任巧妙地借助诸多生动鲜活的实例，为教师们徐徐展开论文结构与表达方式的神秘画卷。在剖析论文结构时，她条分缕析，从标题的精准拟定到摘要的精炼概括，从引言的巧妙铺陈到正文的严谨论证，再到结论的有力收束，每一处皆细细道来，使教师们清晰地领略到不同结构样式所蕴含的独特魅力与适用情境。而在讲解表达方式时，钱主任更是旁征博引，以风格各异的论文片段为例，让教师们领略各种表达之花的绚烂芬芳，从而得以在论文写作时游刃有余地选择最为适宜的表达方式。
“思”中写强调论文的写作要有规范度、厚实度与新鲜度。钱主任着重强调，一篇上乘的论文，规范度是其严谨的外在表征，需严格遵循学术规范，从格式排版到引用标注，皆一丝不苟；厚实度则是其内涵的深度彰显，要求论文具有丰富的论据支撑、深刻的理论剖析以及对教育现象全面而深入的洞察与解读；新鲜度更是其引人瞩目的独特亮点，倡导教师们在选题时力求独辟蹊径，以敏锐的教育视角捕捉那些尚未被充分发掘的教育热点与前沿问题，或从全新的角度对传统教育议题进行创新性的思考与探索，做到人无我有、人有我新。
最后，钱主任强调不同的角色有不同的视角，不同的视角有不同的理解，论文选题可以从实践中来，也可以从学习中来。
讲座结束后，进入现场交流环节。学员们积极提问，钱主任耐心解答，现场气氛热烈，思想的火花在这里碰撞。
论文写作是一场漫长而充满挑战的旅程，此次培训活动，使青年教师们进一步明确看论文写作的基本要求，掌握了论文写作的方法。相信在今后的教育科研之路上，他们会不断提升科研意识、优化科研能力、追求科研品质，做一名具有科研素质的优秀教师。
研无止境，勤耕不辍。为切实提升青年教师论文撰写能力，引领教师专业成长，12月12日下午，江阴市周庄实验小学特邀江苏省教学名师、博鱼·(中国)官方网站学科带头人、江阴市教育科研带头人钱军伟主任开展《论文写作的行动路径与样态解析》专题讲座。
钱主任从“做”中写、“学”中写、“思”中写三个角度深度分析论文写作的方法。
“做”中写强调自上而下的引领，指引教师们从先进的教育理念出发，逐步落实于具体的教学行动之中，敦促教师们深入研读新课标，在一本本教育专著与一篇篇经典名篇里，悉心汲取丰富的理论知识，为论文写作筑牢坚实的根基；而另一方面，亦强调自下而上的探索，鼓励教师们将目光聚焦于日常那看似平凡却充满无限可能的教学生活。每一堂课的互动瞬间、每一次与学生的心灵碰撞、每一个教学难题的攻克历程，皆可成为孕育论文灵感的肥沃土壤，从中精心采撷那弥足珍贵的实践经验明珠。
“学”中写从论文的结构与表达方式两方面进行讲解。钱主任巧妙地借助诸多生动鲜活的实例，为教师们徐徐展开论文结构与表达方式的神秘画卷。在剖析论文结构时，她条分缕析，从标题的精准拟定到摘要的精炼概括，从引言的巧妙铺陈到正文的严谨论证，再到结论的有力收束，每一处皆细细道来，使教师们清晰地领略到不同结构样式所蕴含的独特魅力与适用情境。而在讲解表达方式时，钱主任更是旁征博引，以风格各异的论文片段为例，让教师们领略各种表达之花的绚烂芬芳，从而得以在论文写作时游刃有余地选择最为适宜的表达方式。
“思”中写强调论文的写作要有规范度、厚实度与新鲜度。钱主任着重强调，一篇上乘的论文，规范度是其严谨的外在表征，需严格遵循学术规范，从格式排版到引用标注，皆一丝不苟；厚实度则是其内涵的深度彰显，要求论文具有丰富的论据支撑、深刻的理论剖析以及对教育现象全面而深入的洞察与解读；新鲜度更是其引人瞩目的独特亮点，倡导教师们在选题时力求独辟蹊径，以敏锐的教育视角捕捉那些尚未被充分发掘的教育热点与前沿问题，或从全新的角度对传统教育议题进行创新性的思考与探索，做到人无我有、人有我新。
最后，钱主任强调不同的角色有不同的视角，不同的视角有不同的理解，论文选题可以从实践中来，也可以从学习中来。
讲座结束后，进入现场交流环节。学员们积极提问，钱主任耐心解答，现场气氛热烈，思想的火花在这里碰撞。
论文写作是一场漫长而充满挑战的旅程，此次培训活动，使青年教师们进一步明确看论文写作的基本要求，掌握了论文写作的方法。相信在今后的教育科研之路上，他们会不断提升科研意识、优化科研能力、追求科研品质，做一名具有科研素质的优秀教师。