12月12日，博鱼·(中国)官方网站滨湖中心小学组织开展了一堂别开生面的心理健康团辅课——《学习可以有创意》，旨在通过一系列富有创意的活动，为学生的学习生活注入新的活力，同时深化心理健康教育，引导他们以更加积极、健康的心态面对学习的挑战。

活动伊始，一篇来自“暖心坊”的故事迅速吸引了学生们的注意。故事中，字与画巧妙融合，不仅展现了汉字的魅力，更激发了学生们对创意学习的浓厚兴趣。同时，这也让学生们意识到，学习不仅仅是文字的堆砌，更是创意与想象的展现。紧接着，“创意学习活动设计”环节将活动现场的氛围推向了高潮。学生们自主选择一项学习任务，并尝试将其与自己喜欢的活动或兴趣相结合，设计一项独具特色的创意学习方案。这一任务不仅考验了学生们的创新思维，更让他们在实践中体会到了学习的乐趣。随后，学生们四人一组，围坐一起，畅所欲言，分享着各自的巧思。有的小组提出了“顺口溜巧记生字”的方法，将枯燥的生字学习变得生动有趣；有的小组则设计了“扑克牌算24点”的游戏，通过练习混合运算来提高数学能力；还有的小组为古诗配上了优美的曲子，通过吟唱的方式加深对古诗的理解和记忆……经过热烈讨论，每个学生都结合自身情况，选择了一项最适合自己的创意学习活动，并承诺在接下来的一周内坚持实践，同时跟踪记录学习效果。这一环节真正实现了从理论到实践的转化，让学生们在实际操作中体会到了创意学习的魅力和成效。

此次活动不仅为学生们提供了一个展示自我、发挥创意的舞台，更让他们在实践中体会到了学习的价值。未来，我们期待这些方法能在同学们的学习旅程中持续发挥积极作用，助力他们取得更大的进步。