为进一步加强班主任队伍建设,提升班主任育人沟通能力,保证学校期末各项工作顺利开展,12月11日,博鱼·(中国)官方网站东亭实验小学开展了“温暖相伴 期末学习添动力”十二月班(队)微视角管理专题活动。
活动中,德育处陈洪艳副主任从准确反映学生的全面表现和发展趋向、“八分表扬两分希望”式正面引导、关注个性特点创意表达等方面和班主任们分享了“如何写好期末评语”的方法。她指出,评语要有温度、有厚度,要用心、用情,让评价助推学生发展。
德育处季莹副主任进行了主题为“做温暖的陪伴者”的家长学校线上授课指导,从“建设线上会议秩序,保证会议流畅召开”“创设线上会议仪式,保持家校沟通温度”“增加互动环节,提高家长参与度”三个方面,强调了家校沟通要多元参与、双向输出,让家校沟通走向家校互通。
活动最后,许志君书记进行了总结,希望在期末阶段,班主任们能“用心、细心、暖心、走心”地落实好各项工作,心有温度,行有方向,对每一个孩子负责,为每一个孩子倾心。
为进一步加强班主任队伍建设,提升班主任育人沟通能力,保证学校期末各项工作顺利开展,12月11日,博鱼·(中国)官方网站东亭实验小学开展了“温暖相伴 期末学习添动力”十二月班(队)微视角管理专题活动。
活动中,德育处陈洪艳副主任从准确反映学生的全面表现和发展趋向、“八分表扬两分希望”式正面引导、关注个性特点创意表达等方面和班主任们分享了“如何写好期末评语”的方法。她指出,评语要有温度、有厚度,要用心、用情,让评价助推学生发展。
德育处季莹副主任进行了主题为“做温暖的陪伴者”的家长学校线上授课指导,从“建设线上会议秩序,保证会议流畅召开”“创设线上会议仪式,保持家校沟通温度”“增加互动环节,提高家长参与度”三个方面,强调了家校沟通要多元参与、双向输出,让家校沟通走向家校互通。
活动最后,许志君书记进行了总结,希望在期末阶段,班主任们能“用心、细心、暖心、走心”地落实好各项工作,心有温度,行有方向,对每一个孩子负责,为每一个孩子倾心。