为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的文件精神，深入领悟《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心要义，更好地开展新吴区幼儿园“1+5+N”区域共研项目，有效推进幼儿园环境建设与儿童发展，2024年12月5日，博鱼·(中国)官方网站新吴区新光幼儿园开展了以“探儿童视角，创友好环境——以‘新光小镇’为例研户外游戏环境创设”为主题的片区教研暨课题展示活动。新吴区学前教育发展中心专家研训员张蓓红园长、区学前教育发展中心兼职教研员郁月苗园长、吴樾花园幼儿园彭丽华园长以及项目组西片区的骨干老师们共同参与本次教研活动。
首先，朱益华园长从环境资源重整、安全保障提升、游戏区域变化、游戏方式变革提升环境效能四个方面对本次教研活动的背景以及该园前期开展的相关教研活动进行回顾。随后，项目组的成员们走进新宠之家、新光小镇、四季农圃等户外游戏场实地观摩，对照户外游戏导册，聚焦游戏材料、呈现方式、可引发的游戏、幼儿发展四个版块重点观察“新光小镇”游戏环境、材料投放与幼儿年龄特征和经验之间的关系，思考环境与材料的适宜性。观摩结束，教研组长张丽艳老师首先分享了基于前期教研在环境上做出的一些调整，负责游戏组织的何乐老师、蒋宇婷老师又分别以游戏中的实例具体说了说如何基于幼儿年龄特征和经验投放的材料，通过环境的现状分析以及问题的剖析调整，教研组的老师们围绕两个重点问题展开研讨、分享。
最后，针对教研活动，张蓓红园长、郁月苗园长、彭丽华园长分别做了点评。专家们肯定了本次活动的前期准备，同时也为后续的环境建设和活动推进提出了宝贵的意见。
深耕细研启新程，行而不辍赋新能。新光幼儿园将在儿童友好环境建设的路上不断前行，通过全面系统的持续性教研，聚焦“儿童视角”，进一步优化户外环境，为幼儿的成长与发展提供持续的支持。
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的文件精神，深入领悟《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心要义，更好地开展新吴区幼儿园“1+5+N”区域共研项目，有效推进幼儿园环境建设与儿童发展，2024年12月5日，博鱼·(中国)官方网站新吴区新光幼儿园开展了以“探儿童视角，创友好环境——以‘新光小镇’为例研户外游戏环境创设”为主题的片区教研暨课题展示活动。新吴区学前教育发展中心专家研训员张蓓红园长、区学前教育发展中心兼职教研员郁月苗园长、吴樾花园幼儿园彭丽华园长以及项目组西片区的骨干老师们共同参与本次教研活动。
首先，朱益华园长从环境资源重整、安全保障提升、游戏区域变化、游戏方式变革提升环境效能四个方面对本次教研活动的背景以及该园前期开展的相关教研活动进行回顾。随后，项目组的成员们走进新宠之家、新光小镇、四季农圃等户外游戏场实地观摩，对照户外游戏导册，聚焦游戏材料、呈现方式、可引发的游戏、幼儿发展四个版块重点观察“新光小镇”游戏环境、材料投放与幼儿年龄特征和经验之间的关系，思考环境与材料的适宜性。观摩结束，教研组长张丽艳老师首先分享了基于前期教研在环境上做出的一些调整，负责游戏组织的何乐老师、蒋宇婷老师又分别以游戏中的实例具体说了说如何基于幼儿年龄特征和经验投放的材料，通过环境的现状分析以及问题的剖析调整，教研组的老师们围绕两个重点问题展开研讨、分享。
最后，针对教研活动，张蓓红园长、郁月苗园长、彭丽华园长分别做了点评。专家们肯定了本次活动的前期准备，同时也为后续的环境建设和活动推进提出了宝贵的意见。
深耕细研启新程，行而不辍赋新能。新光幼儿园将在儿童友好环境建设的路上不断前行，通过全面系统的持续性教研，聚焦“儿童视角”，进一步优化户外环境，为幼儿的成长与发展提供持续的支持。