为了更好地引导教师将《3-6岁儿童学习与发展指南》、“课程游戏化”理念融入日常教学与实践中，近日，博鱼·(中国)官方网站蔡墅巷幼儿园、博鱼·(中国)官方网站梁溪区蔡墅巷幼儿园欧风园特举办“教学展风采 共研促成长”集体教学展示活动。
33位教师认真准备，坚持以儿童为中心，紧密结合各年龄段幼儿的发展现状与生活实际。社会活动《会说话的标记》结合生活中常见的标记引导幼儿感受、理解、创造，幼儿的学习兴趣和探索欲望在经验积累的基础上不断被激发。教师们积极探索形式多样的教学手段，美术活动《图形变变变》将AI运用到教学实践中，直观的内容展现与新奇的视觉体验并存，有效激发幼儿的想象思维。教学活动现场中，观摩学习的教师们聚精会神地观察，共同探讨教学方法与幼儿发展的最佳实践。
展示活动后，教师们展开了集中研讨。执教老师进行了自我反思，参研老师们各抒己见，围绕活动理念、活动设计、内容选择、开展形式等方面展开交流，共同探寻教育教学实际中的亮点和提升点。大家畅所欲言，相互学习，取长补短，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所获的教学效果。
此次活动以激发教学创新为核心，通过展示、交流、学习在五大发展领域中的教学活动设计，为教师提供了一个“深入研究幼儿特点，精心设计活动方案，细致反思教学效果”的平台，同时激励教师们在日后的教育实践中不断精进，寓教于乐，共同推动幼儿园教育教学质量的稳步提升。
为了更好地引导教师将《3-6岁儿童学习与发展指南》、“课程游戏化”理念融入日常教学与实践中，近日，博鱼·(中国)官方网站蔡墅巷幼儿园、博鱼·(中国)官方网站梁溪区蔡墅巷幼儿园欧风园特举办“教学展风采 共研促成长”集体教学展示活动。
33位教师认真准备，坚持以儿童为中心，紧密结合各年龄段幼儿的发展现状与生活实际。社会活动《会说话的标记》结合生活中常见的标记引导幼儿感受、理解、创造，幼儿的学习兴趣和探索欲望在经验积累的基础上不断被激发。教师们积极探索形式多样的教学手段，美术活动《图形变变变》将AI运用到教学实践中，直观的内容展现与新奇的视觉体验并存，有效激发幼儿的想象思维。教学活动现场中，观摩学习的教师们聚精会神地观察，共同探讨教学方法与幼儿发展的最佳实践。
展示活动后，教师们展开了集中研讨。执教老师进行了自我反思，参研老师们各抒己见，围绕活动理念、活动设计、内容选择、开展形式等方面展开交流，共同探寻教育教学实际中的亮点和提升点。大家畅所欲言，相互学习，取长补短，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所获的教学效果。
此次活动以激发教学创新为核心，通过展示、交流、学习在五大发展领域中的教学活动设计，为教师提供了一个“深入研究幼儿特点，精心设计活动方案，细致反思教学效果”的平台，同时激励教师们在日后的教育实践中不断精进，寓教于乐，共同推动幼儿园教育教学质量的稳步提升。