为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，探究数学活动对幼儿学习与发展的价值，优化教师在数学领域教学中的组织策略，精进教育教学质量，夯实教师专业素养，2024年11月，博鱼·(中国)官方网站新吴区吉祥幼儿园数学领域项目组成员领衔开展不同形式的“一课三研”观摩研讨活动。
吕燚桦、彭芳、周笑三位教师围绕《树叶皇冠》，徐静雯老师围绕《积木印章》分别进行了活动展示。活动中，教师们基于儿童视角，聚焦数学领域核心经验，创设生动有趣的游戏情境，提供丰富多元的操作材料，让孩子们在实际操作中体验数学的有趣和有用，展示出教师的专业素质和执教能力。每次观摩结束后，数学领域组的教师们和执教老师共同聚焦数学领域核心经验进行研讨，从核心经验渗透的有效性，活动节奏把控的灵活性，教育机智运用的巧妙性，各环节支持策略的有效性等方面展开了深刻剖析，为活动的进一步优化提出了多元化的建议。经过“一研”的基础铺垫、“二研”的改进提升，在“三研”的教学展示中，教师们充分发挥幼儿在教学活动中的主体性，以精湛的教学技艺、巧妙的教学设计、良好的教学效果，赢得了全体教师的一致好评。
教为引，研为路，思为桥，践为证。活动既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了一个研讨交流、共同成长的平台，让教师们对数学活动核心经验的把握、组织形式的优化有了更准确的方向，对开展有效教学起到了很好的促进作用。吉祥幼儿园将继续遵循教育规律，用更加专业的理念，不断提高教师教学实践能力，促进教师专业化成长和教育教学质量的稳步提升。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，探究数学活动对幼儿学习与发展的价值，优化教师在数学领域教学中的组织策略，精进教育教学质量，夯实教师专业素养，2024年11月，博鱼·(中国)官方网站新吴区吉祥幼儿园数学领域项目组成员领衔开展不同形式的“一课三研”观摩研讨活动。
吕燚桦、彭芳、周笑三位教师围绕《树叶皇冠》，徐静雯老师围绕《积木印章》分别进行了活动展示。活动中，教师们基于儿童视角，聚焦数学领域核心经验，创设生动有趣的游戏情境，提供丰富多元的操作材料，让孩子们在实际操作中体验数学的有趣和有用，展示出教师的专业素质和执教能力。每次观摩结束后，数学领域组的教师们和执教老师共同聚焦数学领域核心经验进行研讨，从核心经验渗透的有效性，活动节奏把控的灵活性，教育机智运用的巧妙性，各环节支持策略的有效性等方面展开了深刻剖析，为活动的进一步优化提出了多元化的建议。经过“一研”的基础铺垫、“二研”的改进提升，在“三研”的教学展示中，教师们充分发挥幼儿在教学活动中的主体性，以精湛的教学技艺、巧妙的教学设计、良好的教学效果，赢得了全体教师的一致好评。
教为引，研为路，思为桥，践为证。活动既为教师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了一个研讨交流、共同成长的平台，让教师们对数学活动核心经验的把握、组织形式的优化有了更准确的方向，对开展有效教学起到了很好的促进作用。吉祥幼儿园将继续遵循教育规律，用更加专业的理念，不断提高教师教学实践能力，促进教师专业化成长和教育教学质量的稳步提升。