12月6日下午，利港中心幼儿园迎来了一场别开生面的建构区教研活动培训。本次活动由敔山湾第二实验幼儿园的翟春亚执行园长主持，利幼督学工作室的督导蔡春芳园长也参与了教研现场，活动吸引了众多教师的积极参与，现场气氛热烈而富有成效。

活动在多功能厅拉开帷幕，翟春亚园长带来了题为《儿童观察的思与行》的精彩讲座。翟园长首先抛出了引人深思的问题：“为什么要观察儿童？”她指出，观察儿童有利于教师客观全面地分析幼儿，并为幼儿提供有针对性的支持，也是教师提升专业素养的关键一环。随后，翟园长详细阐述了儿童观察的定义、方法、观察记录的注意事项以及观察的基本步骤，并强调了有目的、有计划地确定观察点的重要性。

讲座结束后，教师们分为三个小组，分别前往不同的教室现场观摩幼儿的建构游戏。在观摩过程中，教师们认真观察幼儿的游戏行为，仔细记录幼儿的互动情况，并尝试从多个角度解读幼儿的行为背后的意义。

观摩结束后，三个小组分别进行了深入的研讨。教师们围绕自己在观摩过程中的所见所闻，积极分享自己的观察心得和困惑。通过研讨，教师们不仅加深了对儿童观察的理解，还相互借鉴了观察方法和记录技巧。

随后，每个小组派出了代表，向全体教师分享了研讨结果。代表们结合具体的观察案例，生动地展示了儿童在游戏中的学习与发展，以及教师如何通过观察来支持幼儿的游戏和学习。

翟春亚园长根据教师们的研讨分享进行了总结，她肯定了教师们在观察过程中的努力和收获，并给出了更多的思考方向。她鼓励教师们继续深入观察儿童，不断提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展提供更加有力的支持。

值得一提的是，今日来园督导的蔡春芳园长也全程参与了此次教研活动，并给出了宝贵的意见。蔡园长对活动的组织和教师的表现给予了高度评价，她希望教师们能够继续加强学习和实践，不断提升自己的教育教学水平。

此次建构区教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了利港中心幼儿园的教育教学改革。相信在全体教师的共同努力下，利港中心幼儿园的教育事业将取得更加辉煌的成就。