幼小衔接是孩子们成长历程中的重要阶段，数学作为一门基础学科，其教学的连贯性和适应性尤为引人关注。为了更有效地推进幼小衔接活动，提升幼小衔接的科学性和有效性，也让小学教师深入了解当前幼儿园幼小衔接活动的开展状况，以便未来的幼小衔接活动更具针对性和启发性，2024年12月5日上午，河塘中心幼儿园特邀河塘中心小学的校领导及骨干教师走进幼儿园，共同举办了河幼与河小联合的幼小衔接数学研讨活动。

活动开始，河塘中心幼儿园的陶丽华老师与河塘中心小学的徐金娟老师分别就“5以内的加法”这一数学活动进行了同课异构的教学展示。陶丽华老师的《趣玩动物王国》通过构建动物王国的情境，运用游戏化、情景化的教学手段，使数学知识变得生动有趣，孩子们在说与玩的互动游戏中感知并理解了数学知识。徐金娟老师的《5以内加法》活动节奏紧凑，强调数学思维能力的培养。通过看图讲故事、在特定的方框中摆方块游戏以及数线思维等多种方式帮助孩子们理解算式。两位教师各自独特的教学设计与课堂展现，不仅激发了孩子们对数学的兴趣，还通过寓教于乐的方式，有效衔接了幼儿园与小学的教学内容与方法，为孩子们顺利过渡到小学学习阶段奠定了坚实的基础。

随后，两位授课老师分享了各自的教学设计思路与教学心得，从教学目标的确定到教学方法的选择，都进行了详细的阐述，使在场的教师们对她们的教学理念有了更深入的了解。紧接着，河幼与河小的领导和骨干教师们进入了互评环节。大家各抒己见，从多个角度对这两节教学活动进行了深入的探讨，既指出了亮点，也提出了可提升之处，共同探寻幼小衔接数学教学的最优路径。在热烈的讨论与交流中，智慧的火花不断碰撞。

此次幼小衔接数学研讨活动不仅为河幼与河小的教师在数学教学上指明了更清晰的方向，也引发了他们更多的思考。她们纷纷表示，将把此次学习的收获运用到实际教学中，为孩子们开启一段美妙的数学学习之旅。