为进一步提高教师组织和指导体育活动的能力,推动园所体适能特色向深度和广度发展,2024年12月4日,夏港实验幼儿园特邀江苏省趣味田径指导员李健老师为全体教师开展体适能专题培训。
教学观摩 知行合一
王灿君和张智健老师根据中、大班幼儿不同年龄特点,精心设计并展示两个体育教学活动。他们通过创设游戏化情境,引导幼儿勇于尝试,用寓教于乐的方式潜移默化地让幼儿掌握动作要领。活动结束后,李健老师对两个体育教学活动进行了详细的点评,从体育教学活动的基本特征、体育教学结构和游戏化教学等方面,组织老师们进行深入探讨,并结合体育教学活动中的观察与评价重点,帮助老师们答疑解惑。





理论研学 夯实基础
中午,李健老师在多功能厅为全体教师开展了主题为“幼儿运动生理”的专题讲座。李老师从“什么是运动生理”“人体八大系统”“幼儿骨骼”“肌肉”“关节的特点”等方面,为老师们详细解释了幼儿在运动中容易脱臼、受伤的原因。同时对幼儿日常的体育活动提出了建议,指导老师们在运动中如何避免一些危险的产生,如:运动的内容以及场地的选择,幼儿运动的时间和强度等。活动中老师们认真记录,获益匪浅。


此次培训既有专业理论引领,又有实操观摩学习,为老师们提供了一个学习、交流的平台。大家纷纷表示:会将所看所学运用到日常体锻和体育活动中去,让孩子们在游戏中享受运动的乐趣,在运动中增强体质。
为进一步提高教师组织和指导体育活动的能力,推动园所体适能特色向深度和广度发展,2024年12月4日,夏港实验幼儿园特邀江苏省趣味田径指导员李健老师为全体教师开展体适能专题培训。
教学观摩 知行合一
王灿君和张智健老师根据中、大班幼儿不同年龄特点,精心设计并展示两个体育教学活动。他们通过创设游戏化情境,引导幼儿勇于尝试,用寓教于乐的方式潜移默化地让幼儿掌握动作要领。活动结束后,李健老师对两个体育教学活动进行了详细的点评,从体育教学活动的基本特征、体育教学结构和游戏化教学等方面,组织老师们进行深入探讨,并结合体育教学活动中的观察与评价重点,帮助老师们答疑解惑。
理论研学 夯实基础
中午,李健老师在多功能厅为全体教师开展了主题为“幼儿运动生理”的专题讲座。李老师从“什么是运动生理”“人体八大系统”“幼儿骨骼”“肌肉”“关节的特点”等方面,为老师们详细解释了幼儿在运动中容易脱臼、受伤的原因。同时对幼儿日常的体育活动提出了建议,指导老师们在运动中如何避免一些危险的产生,如:运动的内容以及场地的选择,幼儿运动的时间和强度等。活动中老师们认真记录,获益匪浅。
此次培训既有专业理论引领,又有实操观摩学习,为老师们提供了一个学习、交流的平台。大家纷纷表示:会将所看所学运用到日常体锻和体育活动中去,让孩子们在游戏中享受运动的乐趣,在运动中增强体质。