为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，切实发挥党建引领教育高质量发展功能作用，推动学校党支部履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实领导职责，强化“书记抓、抓书记”责任意识，推进力度和创新举措，博鱼·(中国)官方网站广勤中学党支部立足校情、学情，紧扣立德树人根本任务，结合学校办学历史和校园文化特色，确立了“红色基因浸润校园 ‘四勤工程’引领发展”书记项目，围绕中心抓党建、抓好党建促发展，将党建工作与学校中心工作深度融合，有效推动学校各项事业健康快速发展。
勤学习
深刻把握立德树人规律，学校扎实开展党支部理论中心组学习、教师政治理论学习，夯实育人者思想之基；学校将红色文化教育融入校园课堂，用党的创新理论武装青年，邀请专家、学者走进校园开展主题宣讲活动；组织党支部书记、优秀党员教师代表讲党课，开展“党课开讲啦”活动，引导广大学生把“小我”融入祖国、人民的“大我”，把个人理想融入党和人民的事业中。
勤服务
学校打造“勤文化”校园文化品牌，弘扬社会主义核心价值观，挖潜成长“源动力”，锻炼青年提升服务社会的本领；构建“假日课堂”，开展以新时代为坐标的社会实践活动，组织少先队员、团员学生和党员教师进小学、进社区、进企业，全方位了解社情、国情，增强服务社会的迫切感；学校持续落实党支部班子成员联系党员、党员联系群众“双联系”制度，开展“我为师生办实事”实践活动；学校创建“尚善志愿服务队”，积极参加各级各类志愿服务活动，实施校园文化传播志愿服务、校园文明监督志愿服务、学生文明用餐志愿服务、寒暑假“三下乡”志愿服务等公益活动，让广大师生在丰富的实践体验中增强获得感。
勤引领
学校创新实施党员辅导员成长工程，弘扬“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒”的育人理念，聘请优秀党员成为行政班级、团支部的“党员辅导员”，激励每名党员辅导员争当学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
学校紧扣立德树人根本任务，着力打造党团队一体化育人链条。学校关注青少年政治身份变化的三个阶段，开展发展前教育活动，规范发展量化标准，落实集中思政教育，不断加深对少先队、共青团、共产党知识的了解，提高入队、入团、入党的主动性和积极性。学校坚持以入党标准发展团员、以入团标准培养队员，构建传承有序、前后贯通的培养链条，打通党团队间“隔离带”，保证教育培养的延续性。同时，在重大节日节点上，每年“五四”“六一”“七一”前后，结合节日教育意义，开展党团队一体化传承仪式，组织新团员集中宣誓、全体党员重温入党誓词等活动，手把手传递榜样的力量。
勤润心
学校始终坚持以“幸福成长”为导向，以促进学生身心健康成长、提高人才培养质量为目标，深入开展关爱青少年生命健康“润心”行动。积极搭建“筑心、健心、疏心、安心、强心”五位一体的心理健康教育体系，进一步提升学生心理健康教育和生命健康关爱工作水平。
一是建立一支“筑心”队伍。学校成立了以专兼职心理老师为主，班主任、任课教师为辅，其他党团员老师为全员导师的学生心理健康教育团队。通过心理教研活动、危机工作小组会议，定期学习心理健康方面的知识，开展危机干预案例研讨，全面提高“筑心”队伍的心理健康教育水平。
二是构建两类“健心”课程。学校以心理健康活动课为主阵地，以心理体验馆为平台，积极构建“健心”心理课程，开展丰富多彩的心理健康主题活动，提高心理健康知识普及程度，培育学生健康阳光心态。学校党支部要求全体党员积极参与学生活动，努力成为学生的成长导师，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
三是健全三大“疏心”服务。为真正落实“全员导师制”，学校创新开展“家校”双向选配活动，每位学生根据自己的需求，自主选择党团员教师为自己的专属心理导师，从而打破学校育人的“围墙”，努力优化校家协同教育环境，构建更紧密的互动新格局。另外，学校丰富活动形式，以知识宣讲、知识竞赛、心理小游戏、心理茶话会、心理情景剧等开展班级团辅活动，同时，学校心理辅导室全天候开放，学校专职心理教师和心理社工对有心理困扰的学生进行个别心理辅导。
四是坚持四项“安心”机制。为了更好地了解学生思想动态，及时进行关心、帮助与干预，预防突发事件的发生，学校党支部要求每一位党员，积极协助班主任，通过家访、全员导师帮扶，与家长沟通交谈等方式，帮助学生疏通心理困扰。对危机学生，成立危机干预工作领导小组，针对存在情况，研究对策，提出解决办法，建立“一生一策”心理成长档案。同时，学校利用家长学校、家长会、家访、微信公众号等多种途径，指导家长开展学生家庭心理健康教育。
五是开展丰富“强心”活动。学校借助梁溪区心理健康体验馆这个专业平台，开展一系列丰富多彩的特色心理健康活动。学校定期举办“心勤德育”心理健康活动节，开展丰富多彩体验活动，如“解忧驿站”、“心理趣味测试”、“不倒森林”、“盲人之旅”、“一圈到底”、“翻叶子”、“摸石过河”、“巨人脚步”、“巧接弹力球”、“绿手环·21天不生气挑战”等十多项活动均受到同学们的喜爱。同时，学校积极打造心理健康教育品牌，成立“勤心”社团，利用主动发展日课程开展多样活动，如：小报评比、绘画比赛、手语操活动、知识竞赛、主题演讲等，多种心理活动把心理健康内容知识及理念渗透到学生的心间。学生在活动体验中，不仅能够强化心理健康意识，而且培养其积极的心理品质。学校党支部要求全体党员积极参与，全面覆盖，有效协助，为“全员导师”发挥自己最大的作用。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，切实发挥党建引领教育高质量发展功能作用，推动学校党支部履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实领导职责，强化“书记抓、抓书记”责任意识，推进力度和创新举措，博鱼·(中国)官方网站广勤中学党支部立足校情、学情，紧扣立德树人根本任务，结合学校办学历史和校园文化特色，确立了“红色基因浸润校园 ‘四勤工程’引领发展”书记项目，围绕中心抓党建、抓好党建促发展，将党建工作与学校中心工作深度融合，有效推动学校各项事业健康快速发展。
勤学习
深刻把握立德树人规律，学校扎实开展党支部理论中心组学习、教师政治理论学习，夯实育人者思想之基；学校将红色文化教育融入校园课堂，用党的创新理论武装青年，邀请专家、学者走进校园开展主题宣讲活动；组织党支部书记、优秀党员教师代表讲党课，开展“党课开讲啦”活动，引导广大学生把“小我”融入祖国、人民的“大我”，把个人理想融入党和人民的事业中。
勤服务
学校打造“勤文化”校园文化品牌，弘扬社会主义核心价值观，挖潜成长“源动力”，锻炼青年提升服务社会的本领；构建“假日课堂”，开展以新时代为坐标的社会实践活动，组织少先队员、团员学生和党员教师进小学、进社区、进企业，全方位了解社情、国情，增强服务社会的迫切感；学校持续落实党支部班子成员联系党员、党员联系群众“双联系”制度，开展“我为师生办实事”实践活动；学校创建“尚善志愿服务队”，积极参加各级各类志愿服务活动，实施校园文化传播志愿服务、校园文明监督志愿服务、学生文明用餐志愿服务、寒暑假“三下乡”志愿服务等公益活动，让广大师生在丰富的实践体验中增强获得感。
勤引领
学校创新实施党员辅导员成长工程，弘扬“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒”的育人理念，聘请优秀党员成为行政班级、团支部的“党员辅导员”，激励每名党员辅导员争当学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
学校紧扣立德树人根本任务，着力打造党团队一体化育人链条。学校关注青少年政治身份变化的三个阶段，开展发展前教育活动，规范发展量化标准，落实集中思政教育，不断加深对少先队、共青团、共产党知识的了解，提高入队、入团、入党的主动性和积极性。学校坚持以入党标准发展团员、以入团标准培养队员，构建传承有序、前后贯通的培养链条，打通党团队间“隔离带”，保证教育培养的延续性。同时，在重大节日节点上，每年“五四”“六一”“七一”前后，结合节日教育意义，开展党团队一体化传承仪式，组织新团员集中宣誓、全体党员重温入党誓词等活动，手把手传递榜样的力量。
勤润心
学校始终坚持以“幸福成长”为导向，以促进学生身心健康成长、提高人才培养质量为目标，深入开展关爱青少年生命健康“润心”行动。积极搭建“筑心、健心、疏心、安心、强心”五位一体的心理健康教育体系，进一步提升学生心理健康教育和生命健康关爱工作水平。
一是建立一支“筑心”队伍。学校成立了以专兼职心理老师为主，班主任、任课教师为辅，其他党团员老师为全员导师的学生心理健康教育团队。通过心理教研活动、危机工作小组会议，定期学习心理健康方面的知识，开展危机干预案例研讨，全面提高“筑心”队伍的心理健康教育水平。
二是构建两类“健心”课程。学校以心理健康活动课为主阵地，以心理体验馆为平台，积极构建“健心”心理课程，开展丰富多彩的心理健康主题活动，提高心理健康知识普及程度，培育学生健康阳光心态。学校党支部要求全体党员积极参与学生活动，努力成为学生的成长导师，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
三是健全三大“疏心”服务。为真正落实“全员导师制”，学校创新开展“家校”双向选配活动，每位学生根据自己的需求，自主选择党团员教师为自己的专属心理导师，从而打破学校育人的“围墙”，努力优化校家协同教育环境，构建更紧密的互动新格局。另外，学校丰富活动形式，以知识宣讲、知识竞赛、心理小游戏、心理茶话会、心理情景剧等开展班级团辅活动，同时，学校心理辅导室全天候开放，学校专职心理教师和心理社工对有心理困扰的学生进行个别心理辅导。
四是坚持四项“安心”机制。为了更好地了解学生思想动态，及时进行关心、帮助与干预，预防突发事件的发生，学校党支部要求每一位党员，积极协助班主任，通过家访、全员导师帮扶，与家长沟通交谈等方式，帮助学生疏通心理困扰。对危机学生，成立危机干预工作领导小组，针对存在情况，研究对策，提出解决办法，建立“一生一策”心理成长档案。同时，学校利用家长学校、家长会、家访、微信公众号等多种途径，指导家长开展学生家庭心理健康教育。
五是开展丰富“强心”活动。学校借助梁溪区心理健康体验馆这个专业平台，开展一系列丰富多彩的特色心理健康活动。学校定期举办“心勤德育”心理健康活动节，开展丰富多彩体验活动，如“解忧驿站”、“心理趣味测试”、“不倒森林”、“盲人之旅”、“一圈到底”、“翻叶子”、“摸石过河”、“巨人脚步”、“巧接弹力球”、“绿手环·21天不生气挑战”等十多项活动均受到同学们的喜爱。同时，学校积极打造心理健康教育品牌，成立“勤心”社团，利用主动发展日课程开展多样活动，如：小报评比、绘画比赛、手语操活动、知识竞赛、主题演讲等，多种心理活动把心理健康内容知识及理念渗透到学生的心间。学生在活动体验中，不仅能够强化心理健康意识，而且培养其积极的心理品质。学校党支部要求全体党员积极参与，全面覆盖，有效协助，为“全员导师”发挥自己最大的作用。